Frases para Writing y Speaking en Debate

Posted on Actualizado enn

Frases para Writing y Speaking en inglés -Debate-

Queridos lector@s del blog del Salon de Idiomas,

Empezamos este blog con una entrada muy pero que muy útil par todos vosotros. Independientemente del nivel de inglés que tengáis, aprender una buenas e interesantes expresiones tanto para writing como speaking son siempre Welcome! Bienvenidas.

Eso si, sirven para Debates 😉


Introduction (Introducción)

  • Let’s consider some pros and cons of …
  • Let us start by considering the facts …
  • Let us consider what the advantages and disadvantages of…are
  • Many people think…but others do not agree …

Considering Pros and Cons (Pros y Cons)

  • To begin with,… /First and foremost…
  • Firstly,…/Secondly,../Thirdly,…
  • It is true that…/noticeable that…/clear that…
  • One should note here that…
  • The second reason for…
  • It is often said that…
  • It is undeniable that…
  • It is a well-kown fact that…
  • We live in a world in which…
  • One of the most striking features of this problem is …
  • The public general tend to believe that…
  • One cannot deny that…
  • On the other hand, we can observe that…
  • Another way of looking at this question is to…
  • One should, nevertheless, consider the problem from another angle/perspective…
  • One should, however, not forget that …
  • On the other hand…/Although,,,/Besides…/
  • Moreover,../Furthermore, one should not forget that…/Neverthless, one should accept that…/However, we also agree that…

Argumentation (Argumentación)

  • According to some experts….
  • Experts believe that…say that…suggest that…are conviced that…point out that…emphasize…
  • It would be unfair not to mention that fact that
  • One must admit that…
  • We cannot ignore the fact that…
  • From these facts, one may conclude that…
  • Thus, …/Therefore,…

Conclusion 🙂

  • In conclusion, I can say that although…
  • To draw the conclusion, one can say that although…
  • The arguments I have presented …suggest/prove that…/would that…
  • From these arguments one must/could/might conclude that…

So guys! esperamos que os sirvan y que os ayuden mucho en mejorar vuestro inglés.

Have a good day!


25 Phrasal verbs en inglés para saber

Posted on Actualizado enn

25 Phrasal verbs para saberphrasal verbs salón de idiomas

It’s a must! Las phrasal verbs (verbos + preposiciones = un significado propio) son un deber y es que lo sabemos todos sobre la importancia de estas estructuras, ¿quién no conoce un par de ellas al menos? Not only (no sólo) son útiles para saber más vocabulario en inglés, but also (sino también) para ganar más amplitud de significados en diferentes contextos 😉

Así pues, desde el Salón de Idiomas, os dejamos 25  Phrasal verbs para saber.

Enjoy sweetie pies!

Add up (sumar – tener lógica) These two accounts don’t add up properly, there must be a mistake somewhere.

Just add it up so you get the result.

Blow up ( hinchar – explotar – cabrearse) Please could you blow up those balloons?

The building was blown up by a bomb.

When I said I couldn’t go to her party, she blew up.

Bring up (sacar un tema de algo – criar algo) Their grandparents brought them up because their parents were always travelling.

Don’t bring up the fight again, please!

Call off (suspender – cancelar) Maria called off the wedding, she decided she didn’t love him.

Call off your dog! He’s attacking my cat.

Come across (toparse con – parecer – cruzarse) Julia came across as a bit bossy.

“I tried to sound happy but it came across as over-excited.

Luis was leaving the fruit shop and he came across Tom, what a coincidence.

Come up with (inventarse – conseguir) We finally came up with a solution to the problem!.
Fall apart (desarmarse) My cake fell apart when I tried to cut it.

After the divorce, she fell apart.

Get along (llevarse bien, arreglárselas, prosperar, progresar) We’re not together anymore, but we get along great.

How are you getting along at playing the guitar?

It was lovely to see you, but my friend has to get along, she has class.

Her grandma is getting along; she’s almost 99.

Get away (escaper – fugarse – escabullirse) I cannot wait to get away from the city,

The thieves managed to get away in a stolen car.

Yvonne is always lying, I can’t understand how she gets away with it

Get over (superar – recuperarse – ponerse mejor) I got over my fear of flying,

Finally, Kylie got over her ex-boyfriend,

Have you heard? Dave has got over the flu.

Give up (renunciar) We all gave up smoking on January 1st,
Go on (partir de viaje – seguir ) They landed in Paris and then went on to Montpellier.

You go on to the restaurant, I’ll come in 10 minutes.

What’s going on? What’s happening?

Go on! Try it, it’s delicious

Hold on (mantener) Hold on to the railing, that way you won’t fall.

I will hold on to my job until May.

Look after (cuidar) The nurse looked after the patient for months, until he was better.
Look forward to (ansiar – anhelar) William is really looking forward to going on holiday.
Look up (mejorar – buscar información) The economy is finally looking up.

Let’s look up his number in the yellow pages.

Make out (hacer – descifrar – liarse) Who shall I make the check out to?

I can’t make out what you’re saying, can you speak louder?

We made out in the back of his car.

Pass out (desmayarse – distribuir) Lisa was so tired, she got home and passed out on the sofa.

I passed out leaflets with information on our course.

Pull over (estacionar) That looks like a lovely restaurant, can you pull the car over and park?
Put down (colocar – apuntar–sacrificar ) You can put the suitcases down in the bedroom.

He put down his memories to write a book when he was older.

My husband and I are going to put down some money to buy that house in the centre of town.

Jessica had to have her rabbit put down; it was very sick.

Put off (postergar – causar rechazo) Graham was so tired he put the shopping off until next week.

You’re putting me off my food, stop talking about insects!.

Put up with (tolerar – aguantar) My mother won’t put up with my sisters or I swearing.
Turn up (aparecer – presentarse – aumentar) Oh! My phone turned up in my bed!.

As always, Julian turned up late.

Please turn the music up, I love this song!.

Watch out (estar atento) Watch out in the mountain, there are bears there!

verbs phrasal salón de idiomasSo that’s all follks!!! eso es todo amigos 🙂 esperamos que os haya parecido interesante y muy útil para vuestras conversaciones, writing o lo que sea necesario.

Keep in touch!


El equipo Salon de Idiomas

Verbos modales en inglés

Posted on

Modal verbs

verbos modales en inglés salón de idiomas

Los verbos modales en inglés

Esta vez, desde el Salón de idiomas, os traemos gramática porque se puede aprender y entender las reglas de uso de los verbos modales.

¿Qué son?

Los verbos modales son un tipo de verbos auxiliares que siempre deben acompañar a otro verbo (no se pueden usar de forma independiente). Estos dan un significado  de habilidad, posibilidad o necesidad.

Abajo vais a encontrar una buena explicación de como se utiliza así cómo se utilizan. El inglés es fácil sabiendo los modales, isnt’ it!?

CAN (poder en español)

Expresa habilidad, posibilidad o pedir permiso.

  • I’m sure I can run that far.
  • Mike can stay with you when I leave
  • Can I have some milk, please?

modal salón de idiomas verbs english

COULD(poder también pero más formal)

Expresa habilidad o posibilidad en el pasado, es la forma de pasado del verbo can

  • My mom could never ride a bike.
  • When I was younger, I could do hula-hoop.
  • We could go to the beach tomorrow.
  • Could you please help me with this exercise?

verbos modales en inglés salón d e idiomas

*WILL (futuro, no modal)

Expresa voluntad o determinación de hacer algo y interrogaciones se puede usar para pedir favores o información.

  • I’ll visit my friends in the USA next month
  • The company will be dissolved sooner or later
  • Will you help me move the wardrobe?

verbs english modal salón de idiomas

WOULD (da pista de condicional -ía)

Expresa algo educadamente (en una pregunta) y para indicar qué preferimos o deseamos.

  • Would you like some coffe with pastries?
  • I would rather have wine.

También forma el segundo condicional en inglés.

  • I would like to go to Russia, if I had the money.salón de idiomas verbos modales en inglés

WOULD LIKE TO (ofrecimientos y peticiones) 

SHALL (similar a Will pero más formal)

Expresa voluntad así como propuesta

  • I shall be happy to finally meet you in person
  • Shall we start the meeting?

SHOULD (Debería – lo que es correcto)

Expresa recomendación y sugerencia.

  • You shouldn’t treat people bad.
  • Should I wait in that corner?

OUGHT TO (sinónimo Should, famoso UK)

Expresa recomendación y sugerencia.

  • You ought to quit your videogame for a while
  • Sam ought to go to the police after what happened

Must (Deber – obligación fuerte subjetiva)

Expresa obligación o la necesidad de hacer algo.

  • All drivers must use their seatbelts.
  • You must watch this film, it is awesome.
  • That new restaurant must be really good, it is always fully booked.

modal verbs must salón de idiomas

Have to (Tener que … – obligación objetiva)

Generalmente sugiere que otros han impuesto una obligación, o sea una obligación externa.

  • In France you have to drive on the right.
  • Kayle has to wear an uniform at school.
  • You don’t have to stop when the policeman say so.

modal verbs have to salón de idiomas

May (Poder – más suave NO como CAN)

Expresa posibilidad en el futuro, al igual que could, dar instrucciones, sugerencias o reproches  o permiso e incluso deseo.

  • It may snow this weekend for the first time this year.
  • My sister may come home for Easter.
  • You may leave the room now.
  • May all your dreams come true!

 may modal verbs salón de idiomas

Might (sinónimo de May – común en UK)

Forma del pasado de May y expresa probabilidad en presente o futuro.

  • It might snow this weekend for the first time.
  • My sister might come home for Christmas.

También hacer peticiones u ofrecimientos de manera educada, al igual que may,

  • Might I help you, madam?

modal verbs english must



Y ahora nuestra pregunta: Is it cristal clear!? ¿Esta claro? por  si sí o si no, más abajo podéis encontrar unos ejercicios para hacer y practicar el uso de los verbos modales.

Ánimo! 🙂

  1. _____ I stay here for three more weeks?
  2. She _______  phone her father immediately.
  3. He _______ meet new people at the party.
  4. _____ I ask you a question?
  5. You _________ talk about our families.
  6. ________ you meet me tomorrow at the office, please?
  7. ______ we leave?
  8. You _______ rest a little more.
  9. I ______ look for a new job next year.
  10. ______ you _______ listen t hat song again darling?


  1. can/2.must/3.could/4.may/5.don’t have to/6.would/7.shall/8.ought to/9.might/10.would


Wish or Hope en inglés ¿cuál es la diferencia?

Posted on Actualizado enn

Wish o Hope en inglés ¿cuál es la diferencia?

wish hope en inglés salón de idiomas

Desear o desear en inglés, esa es la cuestión?

Wish y Hope en inglés tienen un significado similar, pero no en totalidad por eso hoy desde el Salón de Idiomas os explicamos las diferencias.

Wish (OJALÁ) 

Se utiliza principalmente en oraciones del pasado, aunque también se puede utilizar en oraciones del presente, cuando quieres que algo ocurra y sabes que (es improbable que ocurra) y en situaciones no reales.

1. Se suele usar “WISH“+ verbo en pasado

  • I wish I hadn’t made that mistake.”

2.”WISH” también expresa cierta lamentación por tu actual situación

  • “I wish I had a cat.”

3. WISH” también significa: DESEO

  • Make a wish before blowing out the candles  = Pide un deseo
  • wish you the best.

4. También se podría usar IF ONLY” = “Si solo / solamente”en lugar de usar “WISH”

  • If only I had more free time I could hike more often.

Hope (como verbo) = ESPERO 

  1. Cuando hay una posibilidad de que algo ocurra (intenciones  futuras)
  • hope you get better.
  • hope it doesn´t snow this weekend.
  • hope to see you next week.

2. “HOPE como “sustantivo” y significa ESPERANZA

  • We must not give up hope


3. Expresiones con HOPE

  • Hope all goes well – Espero que todo salga bien
  • Don´t get your hopes up –No te hagas muchas ilusiones
  • Cross my heart and hope to die –Lo juro
  • Let´s hope for the best  = Que sea lo que Dios quiera
  • Do you want to go out with me? Not a hope!  = Quieres salir conmigo? Ni lo sueñes!

Ejercicio de traducción (ver solución mas abajo) 😉

  1. Espero que vaya bien la entrevista porqué necesito el trabajo.
  2. Espero que me llamen porqué me gustaría trabajar para esta empresa.
  3. Esperábamos que pudieras venir a nuestra fiesta de cumpleaños.
  4. Espero que me respondan pronto.
  5. Espero que no llueva porque me encantaría pasear por el campo.
  6. Que sea lo que Dios quiera.
  7. Espero que todo salga bien y el avión pueda aterrizar.
  8. Esperaba que me ibas a llamar para salir de fiesta.
  9. Nunca se debe perder la esperanza.
  10. Espero que te mejores y vuelvas pronto.



  1. I hope the interview goes well because I need that job.
  2. I hope they call me because I´d like to work for this company.
  3. We were hoping you could come to our birthday party.
  4. I hope they answer me soon.
  5. I hope it doesn´t rain because I would love to walk in the country side.
  6. Let´s hope for the best.
  7. Hope all goes well and the plane is able to land.
  8. I was hoping you were going to call me to go out.
  9. You must never give up hope.
  10. Hope you get better and come back soon.

Look forward to posting another post 😉 (esperamos, muy entusiasmados, para poner la próxima entrada en el blog) hasta entonces study hard con estos study bunnies 🙂

wish inglés vocabulary salón de idiomas

Preposiciones IN ON AT en inglés

Posted on Actualizado enn


Preposiciones en inglés IN ON AT

Good day ladies and gentlemen!


Estamos de vuelta con otra entrada en nuestro blog del Salón de Idiomas y esta vez tocan las preposiciones en inglés IN ON AT. A primera vista parecen fáciles de usar, pero muchas veces mucha gente se confunde con ellas. Ante esto, aquí os traemos el cuadro mágico.





– At 2pm—A las dos (de la tarde)

Horas de las comidas

At lunchtime

Dias festivos

At Christmas

Fin de semana

–  At the weeekend— *On the weekend (USA)


En espacios cerrados:

In an office

In a hospital

En lugares abiertos con límites definidos:

In a street

In the garden

Con ciudades, países y barrios

In Rome – In Italy – In Trevi


Dias On Tuesday


 On August 1st / On Christmas Day


On Monday morning/afternoon/evening


PISOS de un edificio  On the 3rd floor

PARTES de una habitación:

On the walls / On the ceiling / On the floor

Calles y Avenidas

On Michigan street – On 5th Avenue

CIERTOS transportes:

On a boat – En un barco / On the train – En el tren

Atención!  In a car / In a taxi


Meses  In October

Años In 1990

Estaciones In (the) spring

Siglos In the 21st century—En el siglo XXI


Con algunas partes del día:

IN the morning – afternoon – evening


Atention! Otras partes del día

AT noon/AT middday – AT night – AT midnight –

AT dawn – Al amanecer



Ciertos lugares:

At home

At school

At university

Dirección At 432 Melbourne Street




In (dentro) in a museum

At (dentro o fuera) at a museum

Lugares determinados

At the door / At the traffic light




Every (Tuesday)



Esto es todo esta vez, esperamos que os sirvan de ayuda y aclaren vuestras dudas sobre las preposiciones.

Good day folk!

Equipo Salón de Idiomas

salón de idiomas english preposition

Descubre cómo hablar como un nativo con conectores en inglés.

Ejercicios para practicar las preposiciones en inglés IN, ON, AT:

1. My Math class starts ____ 8 o’clock ___ the morning.

2. He waits for me _____  the bus stop

3. Richard never works ___ the weekend.
4. Kate’s birthday is  ____15th August.

5. She put the books ____  the table, the keys __  the drawer and sat __ her desk to read the post.

6. Don’t stand  the door! Come in and sit ____ the chair  the corner.

7. It hardly ever rains ____  the Sahara dessert _____ the winter.
8. When I’m____ holidays, I love walking  __ the mountains. The air is always fresh __ the top of the montains.

9. The French exam is  ____ Friday _____ the afternoon.
10. The “Vang Gogh ” film finishes  _______ midnight.
11. All students are ______ holiday  Christmas and  Easter.
12. Anthony was born ___  2000.
13. People often watch TV  ____ night that’s why they are tired  ___ the morning.
14. Mr.  Smith often goes for a walk  ____ Saturdays.
15. She lives ______ the third floor _ an old building  the end of this street.
16. My parents always meet me ____ the airport.
17. My uncle lives ___  the countryside,  a small village ____  the middle of the fields.
18. I like reading when I’m ____ the train.
19. When we arrived ___ New York, we got  ___ the tube and went to the hotel.

Respuestas: 1 (at/in), 2 (at), 3 (at or on), 4 (on), 5 (on/in/at), 6 (on), 7 (in/in), 8 (on/on/on), 9 (on/in), 10 (at), 11 (on), 12 (in), 13 (at/in), 14 (on), 15 (on/in), 16 (at), 17 (in/in), 18 (on), 19 (in/on)


Antónimos en inglés

Posted on Actualizado enn

Antónimos en inglés

salón de idiomas antónimos en inglés

Antónimos o Antonyms!

Queridos nuestro lectores debido a vuestras visitas, cada vez más abundantes, queremos traer otra entrada muy útil para aprender más inglés. Se trata del vocabulario. Antes os mostramos sinónimos, homónimos y muchas otras palabras muy buenas para saber. Así que esta vez os traemos otro grupo de palabras, los antónimos 😉

Ahí van los adjetivos (para más léxico mirad otras entradas) los verbos y los adverbios.


Awake (despierto) – Asleep (dormido)

Beautiful (hermoso) – Ugly (feo)

Big (grande) – Small (pequeño)

Cheap (barato) – Expensive (caro)

Dirty (sucio) – Clean (limpio)

Elegant (elegante) – Badly dressed (mal vestido)

Empty (vacío) – Full (lleno)

False (falso) – True (verdadero)

Famous (famoso) – Unknown (desconocido)

Fat (gordo) – Thin (delgado)

First (primero) – Last (último)

Good (bueno) – Bad (malo)

Happy (feliz) – Sad (triste)

Hard (duro) – Soft (suave)

High (alto) – Low (bajo)

Hot (caliente) – Cold (frío)

Intelligent (inteligente) – Stupid (estúpido)

Large (grande) – Small (pequeño)

Long (largo) – Short (corto)

Loose (flojo) – Tight (apretado)

Modern (moderno) – Ancient, Old – fashion (antiguo)

Narrow (angosto) – Wide (ancho)

Old (anciano) – Young (joven)

Old (viejo) – New (nuevo)

Religious (religioso) – Atheistic (ateo)

Rich (rico) – Poor (pobre)

Right (correcto) – Wrong (incorrecto)

Right (derecho) – Left (izquierdo)

Smart (listo) – Dull (torpe)

Smart (listo) – Fool (tonto)

Sour (agrio) – Sweet (dulce)

Strong (fuerte) – Weak (débil)

Tall (alto) – Short (bajo)

Thick (grueso) – Thin (angosto)

Wild (salvaje) – Domestic (doméstico)


To aprobe (aprobar) – To reject (rechazar)

To buy (comprar) – To sell (vender)

To fill (llenar) – To empty (vaciar)

To find (encontrar) – To lose (perder)

To get up (levantarse) – To lay down (acostarse)

To give (dar) – To receive (recibir)

To go (ir) – To come (volver)

To go in (entrar) – To go out (salir)

To go up (subir) – To go down (bajar)

To laugh (reír) – To cry (llorar)

To leave (irse) – To stay (quedarse)

To loose (flojo), no apretado) – To tight (apretado)

To love (amar) – To hate (odiar)

To sleep (dormir) – To wake up (despertar)

To spend (gastar) – To save (ahorrar)

To start (comenzar) – To finish (terminar)

To talk (hablar) – To be quiet (callar)

To teach (enseñar) – To learn (aprender)

To win (ganar) – To lose (perder)

To work (trabajar) – To rest (descansar)

To write (escribir) – To erase (borrar)

Salon de idiomas ingles carabanchel aptis


Accidentally (accidentalmente) – Intentionally (intencionalmente)

After (después) – Before (antes)

Always (siempre) – Never (nunca)

Angry (enojado) – Content (contento)

Correctly (correctamente) – Incorrectly (incorrectamente)

Complete (completo) – Incomplete (incompleto)

Deep (profundo) – Shallow (poco profundo, superficial)

Diferent (diferente) – Similar, Alike (similar)

Downstairs (abajo) – Upstairs (arriba)

Early (temprano) – Late (tarde)

Easily (fácilmente) – Hardly (duramente)

Emply (vacio) – Full (vacio)

False (falso) – True (verdadero)

Famous (famoso) –

Fierce (feroz) – Tame (dómestico)

Fine (excelente, fino) – Ordinary (ordinario)

Forward (adelante – Backward (hacía atrás)

Hard (duro) – Soft (suave, blando)

Here (aquí) – There (allí)

Home (en casa) – Abroad (fuera)

Hungry (habriento) – Satisfied (satisfecho)

Joyful (alegre) – Sorrowful (afligido)

Loudly (ruidosamente) – Quietly (silenciosamente)

Next (el próximo) – Last (el último)

Out (afuera) – In (adentro)

Present (presente) -Absent (ausente)

Upward (hacía arriba) – Downward (hacía abajo)

Quickly (rápidamente) – Slowly (lentamente)

Sour (agrio) – Sweet (dulce)

Yesterday (ayer) – Tomorrow (mañana)

Warm (tibio) – cool (fresco, guay)

Wild (salvaje) – Domestic (dómestico)

Write (escribir) – Erase (borrar)

So friends! esperamos que este articulo os ayude a ampliar más vuestro vocabulario en inglés y remember! siempre que esteís por ahí fuera intentad aprender cosas nuevas, palabras nuevas. Haced asociaciones, buscar la palabra opuesta … in a nutshell pensad desde diferentes perspectivas 😉

Salón de Idiomas madrid aptis online ingles

Homónimos en inglés

Imagen Posted on Actualizado enn

Homónimos en inglés

Homonyms o Hómonimos!

Ya que el Valentine’s Day está la vuelta de la esquina, aquí estamos de nuevo con una nueva entrada esta vez sobre parejas. Parejas de palabras similares en la pronunciación pero diferentes en el significado 😉 (los llamados: homónimos en inglés).

Más abajo podréis ver muchas palabras y sus significados así como un ejemplo de cada una para aprender y mejorar vuestro vocabulario de inglés.

Go for it! A por ello!

Allowed (permitido)

Aloud (en voz alta)

It’s not allowed to smoke.

He was talking aloud in the middle of the exam.

Address (to speak to)

Address (location)

The president will address the nation on Friday./El presidente hablará a la nación el viernes

What is your address? ¿Cuál es tu dirección?

Air (oxygen)

Air (a lifting tune)

 She seemed to hover in the air with that magic trick./Ella pareció como difuminarse en el aire con ese truco de magia.

The pianist played a wonderful French air./ El pianista toco una melodía bonita francesa.

Bail (fianza*)

Bale (fardo)

Marc was realeased from the jail since his dad paid the bail./A Marc le soltaron de la cárcel porque su padre pagó la fianza.

A bale of hay feel off the truck./ Un fardo de heno se cayó del camión.

Band (a musical group)

Band (a ring)

There will be three band playing on Monday./ Habrá 3 bandas tocando.

They exchanged wedding bands during the ceremony./ Se intercambiaron las alianzas durante la ceremonia.

Bark (a tree’s out layer)/

Bark (a dog’s sounds)

Oak tree has a soft bark./El árbol roble tiene una corteza blanda.

My neighbour’s dog barks a lot.

Bear (oso)

Bear (tolerar)

I’m afraid of dogs. / Me dan miedo los perros.

I can’t bear this situation anymore. / Ya no puedo tolerar esta situación..

Board (tabla de madera)

Bored (aburrido)

We need to change the boards of the floor.

I’m bored, I want to go home.

Break (Romper, ruptura)

Brake (Freno automotriz)

If he breaks the rules, there is no other option but just to fire him.

The driver braked when he saw the cat.

Can (lata de sopa)

Can (poder)

Open a can of soup. / Abre una lata de sopa.

can swim very fast. / Puedo nadar muy rápido.

Cell (célula)

Sell (vender)

 A whole organism is born from a single cell. / Todo un organismo nace de una única célula.

I want to sell my house. / Quiero vender mi casa.

Compliment (cumplido)

Complement (complemento)

I am not very used with compliments.

The complement of orange is blue.

Coarse (aspero/grosero)


 This dog has a very coarse tongue.

The ship’s course went straight.

Current (up to date)

Current (flow of water)

What is the current temperature?

That tiver has a strong current.

Die (morir)

Dye (teñir)

 He’s afraid to die. / Teme morir.

I’ll dye my shirt black. / Teñiré mi camisa de negro.

Dew (rocío)

Due (planificado para una determinada fecha)

The grass was moist by the dew. / La hierba estaba húmeda por el rocío.

The essay is due tomorrow. / El ensayo debe ser entregado mañana.

Eye (ojo)

I (yo)

 She has black eyes. / Tiene ojos negros.

I live here. / Yo vivo aquí.

Fair (equitable)

Fair (beautiful)

The union made a fair decision about salaries.

Her fair hair and pale skin reminds me of Erika.

 For ( por – para)

Four (Cuatro)

The small fork is for the salad.

An yean has four seasons.

Gait (andar)

Gate Puerta/verja)

I like Mr. Smith elegant gait. / Me gusta el andar elegante del Sr. Smith.

Always remember to lock the garden gate. / Recuerda siempre cerrar la puerta del jardín.

Heal (curar)

Heel (talón/tacón)

 This herb will heal you. / Esta hierba te curará.

I broke the heel of my shoe. / Se me rompió el tacón de mi zapato.



Come here!

Did you hear that noise?


Lead (guiar)

The screen is made of lead. / La pantalla está hecha de plomo.

I will lead you to your room. / Lo guiaré a su habitación.

Lie (to recline)

Lie (to tell a falsehood)

After work Mary likes to lie and read a book.

She lied so many times that I cannot trust her again.

Light (luz)

Light ligera)

I will turn on the light. / Encenderá la luz.

This fabric is very light. / Esta tela es muy ligera.

Live (vivir)

Live (en vivo)

I live across the street. / Vivo cruzando la calle.

We are broadcasting live from New York. / Estamos transmitiendo en vivo desde Nueva York.

Main (principal)

Mane (melena)

This is the main door. / Este es el problema principal.

The lion’s mane is beautiful. / La melena del león es hermosa.

Match (to pair like items)

Match (a stick for making a flame)

For this game you need to mach each card.

These matches are wet and do not work.

Mean (malvado)

Mean (significar)

She’s a mean witch. / Es una bruja malvada.

What does this word mean? / ¿Qué significa esta palabra?

Our (nuestro) 

Hour (hora)

This is our house. / Esta es nuestra casa.

I’ll be ready in an hour. / Estaré listo en una hora

Peace (paz, tranquilidad)

Piece (pedazo, trozo)

 Mom sister went to her room for some peace.

I am going to cut this watermelon in small pieces for you.

Pole (polo)

Pole (polaco)

Por ejemplo, North Pole, South Pole / polo norte, polo sur.

My grandfather was Pole. / Mi abuelo era polaco.

Pound (unit of weight)

Pound (to beat)

 Now, the pound is strong against the euro.

I’ve been running so fast that my heart is pounding so much! Uff!

Pray (rezar)

Prey (víctima)

I will pray for his recovery. / Rezaré por su recuperación.

The lion atacks its prey. / El león ataca a su víctima.

Queue (fila)

Cue (señal de entrada o inicio)

I’m in the queue at the supermarket, wait for me.

You have to start singing when you hear the cue.

Kind (type)

Kind (caring)

 There are so many colours to choose among.

She is a kind person. I love her!

Know (saber)

No (no)

 Did you know about Jules Verne book?

No, I didn’t know it.

Race (raza)

Race (carrera)

This is for the benefit of the human race. / Esto es para beneficio de la raza humana.

I’m training for the running race. / Estoy entrenando para la carrera.

Rain (lluvia)

Reign (reino, reinado)

 I think it will rain today. / Creo que hoy lloverá.

His reign lasted twenty years. / Su reinado duró veinte años.

Ream (a pile of paper)

ream (to juice a citrus fruit)


Please, order 5 reams of paper.



Rose (to have gotten up)/

Rose (a flower)

 The price of raisins rose significantely from the last time.

What women does not like to receive a rose?

Root (raíz)

Route (recorrido)

This tree has strong roots. / Este árbol tiene raíces fuertes.

The horse knows the route home. / El caballo conoce el trayecto a casa.

Soul (alama)

Sole (suela)

 His soul went to heaven. / Su alma fue al cielo.

I have to repair the sole of my shoe. / Tengo que reparar la suela de mi zapato.

Stationary (not moving)

stationery (writing materials)

The clown got out from the stationary car.

This store sells all kinds of stationery such as pens, paper and glue.

Stare (gaze fixedly)

Stair (signle step)

 The little boy stared at me so I blushed.

My cousin sit on the staris waiting for my uncle.

Vain (vanidoso)

Vein (vena)

I don’t like vain people. / No me gusta la gente vanidosa.

She’s so pale you can see the vains in her face. / Es tan pálida que pueden verse las venas de su rostro.

To (A/hacia)

Two (2)

too (also)

 I go to the shopping center.

Mark has two twin sisters.

Does she want to come too?

Tender (gentle)/

tender (to pay money)


 Per’s wife conforted him when he lost his wallet.

The company won the tender for the construction project.

There, their, they’re
Tire (to grow fatigued)/

Tire (part of a wheel)

 The hike tired Clara so much.

I need to buy two new tires for my bike.

Your/ you’re
Weather ( Clima)

Whether (conjunción que presenta opciones)

 Today’s weather is nice. I fell so happy.

Today anyone, whether rich or poor, can get the flu.

Vocabulario en inglés para Recursos Humanos

Posted on Actualizado enn

Vocabulario en inglés para recursos humanos

Work hard, Play hard …

vocabulario en ingles para recursos humanos
Dchos. imagen Techcrunch

Como en el estribillo de una canción que te anima a ir a por aquello que más deseas conseguir y aquí en el Salón trabajamos duro para ayudaros. Sí necesitas prepararte una entrevista en inglés o eres el encargado de RR.HH. de una gran empresa, este vocabulario en inglés para recursos humanos te va a ser muy útil.

Prepara entrevistas aquí.



Absenteeism (absentismo)

Applicant = Candidate (candidato)

Application form (formulario de solicitud)

To appoint a person (nombrar a…)

Apprenticeship (formación)

To ask for a rise (pedir un aumento de remuneración)

Assistant (asistente)

General strike

(huelga general)

to go on strike – hacer huelga
gross wages and salaries – sueldos y salarios brutos
Health care – atención médica

have an accident at work – tener un  incidente al trabajo
higher education – advanced education – educación superior
to hold a position – ocupar un cargo
holiday (GB) – vacation (US) – vacaciones
human relations – HR – relaciones humanas


(media jornada)

Part-time job (empleo media jornada)
Partial disability (discapacidad parcial)
Pay increase for merit (aumento salarial)
Payroll – payroll ledger (nómina, libro de nóminas)
Payslip (nómina)
Pension/pension fund (pensión/fondo de pensión)
Period of notice (plazo de preaviso)
permanent/steady job (empleo permanent)
permanent staff (personal fijo)
prevention (prevención)
professional qualifications
professional training
public holiday (GB) – national holiday (US)

Back pay

(salario atrasado)


Bargaining power (poder de negociación)

Basic salary (salario básico)

Business hours – Office hours (horario de trabajo)

Independent unions

(uniones independientes)

index-linked wages – índice de salarios
indirect labour – obra indirecta
industrial relations (GB) – labor relations (US) – relaciones laborales
industrial tribunal – labour court – tribunal laboral



Redundancy payment (pago por despido)
Refresher course (curso de actualización)
remuneration (remuneración)
resign (chairman)/ to give notice (employee) (dimitir)
resignation (chairman) – notice (employee) (renuncia)

Christmas bonus

(gratificación por Navidad)

Clerical/office work (trabajo de oficina)

Compensation (compensación)

Concealed work – moonlighting (pluriempleo)

Cost of living allowence (subsidio)

Job – Employment


Job application (solicitud de empleo)
Job description (descripción del puesto)
job satisfaction/security/sharing

(satisfacción/seguridad laboral/trabajo compartido)
junior clerk – junior employee (trabajador junior)



early retirement – jubilación anticipada

forced retirement – jubilación forzosa

Individual retirement account IRA (plan de pensión individual)

Retirement age – edad de jubilación

Retirement benefits – pensión, jubilación

Retirement fund – fondo de jubilación

Retirement plan – plan de pensiones


Day shift

(turno de día)


Disability pension (pensión por discapacidad)

Disciplinary measure/sanction (medidas/sanciones disciplinarias)

Dismissal (despido)

To dismiss = to fire

dismissal for cause – despido por cause
dismissal without notice – despido sin previo preaviso

Constructive dismissal – dimisión forzosa

Dismissal letter – carta de despido

Dismissal pay – indemnización por despido

Fair/Unfair dismissal – despido procedente/injustificado

Labor costs

(costes laborables)

labor disputes (conflictos laborables)
labor forcé/manpower (personal)
labor market (mercado laboral)
labor mobility (movilidad laboral)
labor relations/trade-union relations (sindicato)
labor supply (oferta laboral)
learning by doing – learning by practice (aprender haciendo)
leave (irse, marcharse)
letter of appointment (carta de presentación)
lock-out (bloqueo)

Salaried workers/Employees


salary -salario
salary range – wage band – rango salarial
seasonal employment – empleo estacional
seasonal workers – empelados estacionalers
secondary job – segundo trabajo

Summary dismissal – despido inmediato

Overtime pay

(paga por horas extra)

Overtime work (horas extra)

Minimum rate of pay

(salario mínimo)

Motivation (motivación)

Night shift (turno de noche)

To train

(formar, entrenar)

training period (periodo de formación)
trial period (periodo de prueba)


(Trabajador autónomo)


family allowances – prestación familiar
to fill a vacancy – rellenar una vacante
full-time employment – empleo de jornada completa
full time – jornada completa

Occupation – Employment


office hours (horas de oficina)
office manager (encargado de oficina)
office staff – office personnel (personal de oficina)
on the job training (formación en el puesto de trabajo)
outsourcing (subcontratación)


Unemployment (desempleo)
unemployment benefits (seguro de desempleo)
union dues/subscription (cuotas sindicales)
union officer – trade unionist (responsables sindicales)
unjustified dismissal (despido injustificado)
unpaid leave (ausencia no pagada)
unskilled labour (mano de obra no cualificada)
unskilled worker (trabajador no cualificado)=


Vacancy – vacant position


wage-packet (GB) – pay envelope (US) (salario)
wage bargaining (negociación del sueldo)
wage ceiling (tope salarial fijado)
wage claims (reclamo salarial)
wage dynamics (salario dinámico)
wage freeze (congelación salarial)
wage indexation scale (indexación de salarios)
wage pressures (presión salarial)
welfare contributions (contribuciones a la asistencia social)
work overtime (trabajar horas extra)
work sheet (hoja de trabajo)
worker – blue-collar worker (obrero)
workload (volumen de trabajo)



vocabulario en ingles para recursos humanos
vocabulario en ingles para recursos humanos


Ya está folks! Esperemos que todo éste vocabulario en inglés para recursos humanos os sirva.

Si tienes alguna duda, let us know!

Estructura APTIS General

Posted on Actualizado enn

That’s interesting…

estructura aptis general, estructura aptis, aptis general, aptis general partes, aptis general b2, aptis general writing, aptis general reading, aptis general speaking, aptis general grammar and vocabulary

Es interesante nuestra nueva entrada con información sobre la estructura del examen APTIS General.

We thought that (pensábamos que) la mayoría de la gente ya sabía más o menos cuál es la estructura del Aptis General, pero bueno, por si alguno anda un poco perdido, aquí la explicamos.

Aptis General Exam tiene 5 pruebas y a la vez cada prueba consta de 4 partes

  • Reading 
  • Speaking
  • Writing
  • Grammar & Vocabulary
  • Listening

1. Aptis Reading (4 partes y 30 minutos en total)

estructura aptis general, estructura aptis, estructura partes aptis, aptis general, aptis general writing, aptis general speaking, aptis general reading, aptis general grammar and vocabulary

Las partes de esta prueba son.

  1. Choose one word from the list for each gap. The first one is done for you. (Elige una palabra de la lista que te ofrecen para cada hueco. La primera ya esta hecha)
  2. Order the sentences below to make a story. The first one is done for you. (Ordena las siguentes frases para hacer una historia. La primera ya esta hecha).
  3. Read the text and complete each gap with a word from the list at the bottom of the page.  (Lee el texto y completa cada hueco con una palabra de la lista).
  4. Read the passage quickly. Choose a heading for each numbered paragraph (1-7) from the drop-down box. There is one more heading than you need. (Lee los párafos y elige un título para cada párafo con numero del menú despegable).

2. Aptis Speaking (4 partes y 12 minutos)

Escucha atentamente las instrucciones y habla claramente por el micrófono cuando escuches la señal. Cada parte de la prueba aparecerá automáticamente. 

Parte 1:

  •  3 short questions (preguntas cortas sobre ti mismo) about yourself and yourestructura aptis general, estructura aptis, partes aptis, aptis general, aptis general writing, aptis general reading, aptis general speaking, aptis general grammarinterests.
  • 30 segundos para contestar a cada pregunta.

Part 2

  • Describe a picture (describe una imagen).
  • Answer two questions about it (contesta 2 preguntas sobre ella).
  • 45 segundos para cada respuesta.

Part 3

  • Compare two pictures (compara 2 imagenes).
  • Answer two questions about them (contesta 2 preguntas sobre ellas)
  • 45 segundos para cada respuesta

Part 4

  • It is shown a picture and you have to answer 3 questions (se muestra 1 foto y tienes que contestar 3 preguntas sobre ella, todas en el mismo tiempo)
  • You have 1 minute to think about your answers before you start speaking. (1 minuto para prepararlo)
  • You have 2 minutes to answer all three questions. (2 minutos para contestar a las tres preguntas)

*Begin speaking when you hear this sound esta frase va a parecer en cada parte al final de la explicación justo antes de empezar cada prueba ;

PRACTICA el speaking Aptis General con estos ejercicios.

3. Aptis Writing (4 partes y  50 minutos) 

Part 1

  • Write short answers (1-5 words) to each question 3 min.
  • estructura aptis general, estructura aptis, partes aptis, aptis general, aptis general writing, aptis general speaking, aptis general reading(Escribe respuestas cortas de 1-5 palabras en 3 minutos)

Part 2

  • Fill in the form (write in sentences and use 20-30 words7 min.
  • (Completa un formulario (escribe frases y usa 20-30 palabras) 7 min.).

Part 3

  • You are talking to three other members in the … chat room. Talk to them using sentences. Use 30-40 words per answer10 minutes in total
  • Estas hablando con otros tres miembros en un chat room de cualquier club/foro…. (os lo dan ellos los datos). Habla con ellos utilizando frases (utiliza 30-40 palabras por cada pregunta en un tiempo aproximado de 10 min.).

Part 4

  • You are a member of a ……. You receive this e-mail from the …..
  • Write an e-mail to your friend (write about your feelings and what you think the club should do about the situation, make suggestions. Write about 50 words. You have 10 minutes.
  • Write an e-mail to the president of the …. (write about your feelings and what you think the club should do about the situation). Write 120-150 words. You have 20 minutes.
  • 1. Eres un miembro de … (puede ser un club de montaña, librería, poesía etc.) y recibes un email de … (el secretario, el manager, el personal del club )
  • 2. Escribe un EMAIL A TU AMIGO/A (escribe sobre como te siente acerca de la situación y haz sugerencias). 50 palabras en 10 minutos.
  • 3. Escribe un EMAIL AL PRESIDENTE DE LA …. (escribe sobre como te sientes acerca de la situación y haz sugerencias al club de como podría mejorar su servicio) 120-150 palabras en 20 minutos.

PRACTICA el writing Aptis con estos ejercicios.

4. Aptis Grammar and Vocabulary (2 secciones y 25 minutos)

estructura aptis general, estructura aptis, partes aptis, aptis general, aptis general reading, aptis general speaking, aptis general grammar

Grammar: 25 questions (tipo test)

Vocabulary: 25 questions. Estas son las preguntas con 5 opciones cada una para responder. *Tened en cuenta que esta parte es una prueba de sinónimos.

  1. Select a word from the list that has the most similar meaning to the word on the left. (Selecciona una palabra de la lista que tenga el significado más similar a la palabra que te dan a la izquierda).
  2. Complete each definition using a word from the drop down list. (Completa cada definición utilizando una palabra del menú despegable).
  3. Complete each sentence using a word from the drop down list. (Completa cada frase utilizando una palabra del menú despegable).
  4. Select a word from the list that has the most similar meaning to the word on the left. (Selecciona una palabra de lista que tenga el significado más similar a la palabra de la izquierda).
  5. Select a word from the list that is most often used with the word on the left. (Selecciona una palabra de la lista que es la más utilizada con una palabra de la izquierda)

PRACTICA grammar and vocabulary Aptis con estos ejercicios y con estos.

5. Aptis Listening (25 grabaciones cortas y 56 minutos para completar la prueba)

  1. Haz “click” en play para escuchar cada grabación.
  2. Puedes escuchar cada grabación solo 2 veces.

Up to hear! (hasta aquí) el guía de la estructura del APTIS General test.

Good luck!

El equipo Salón de Idiomas

estructura aptis general, estructura aptis, partes aptis, partes aptis general

Describir y comentar gráficos en inglés

Posted on Actualizado enn

Describir y comentar gráficos en inglés

Happy Evey Day in 2018



Feliz cada día en 2018, este es nuestro lema para este año ya que being happy podemos conseguir todo lo que nos proponemos. Así surge la motivation y ganas de conquer the world (comerse el mundo) 😉

Este año en el Salón de Idiomas queremos empezar con una entrada sobre cómo describir y comentar gráficos y datos en inglés, algo con lo que muchos alumnos tienen quebraderos de cabeza. Aún así, no te preocupes, es más fácil de lo que parece. La clave esta en el vocabulario y expresiones útiles que os damos y que hará que vuestros writings luzcan de esplendor.

1. Significado de los graphs, charts & tables

Los gráficos (graphs), gráficos circulares  (charts o pie charts) y tablas (tables) son formas de presentar información en imágenes sobre números o cifras (graphs y charts)  y columnas o hilera de información (tables).

Gráfico circular

2. Escribir sobre los gráficos

Ante de empezar cualquier writing, subraya las palabras clave (key words) del enunciado de tu ejercicio. De lo que se trata es de variar tu léxico: escribe sinónimos y cambia algunos sustantivos a verbos, verbos a sustantivos, adjetivos a adverbios. Haz el brainstorming antes de redactar.

Tras el primer paso, identifica las tendencias (trends) – la idea general del gráfico.

  • what is happening/what happened 
  • the main change over time
  • the most noticeable thing about the graph
  • the pattern over time
  • the pattern for different places or groups or people.

¡Importante! en muchos exámenes suelen aparecen dos gráficos con una tendencia en cada uno por lo que se puede escribir sobre ello en dos diferentes párrafos

¡Ten en cuenta! a la hora de escribir es importante también la disposición o el layout de tu writing.

Haz buen uso de conectores para dar coherencia al hablar de gráficos.

  1. Introducción del gráfico

En la PRIMERA frase hay que poner en contexto la situacióndescribir el gráfico en pocas palabras:

The graph/table/pie chart/bar chart/diagram

  • gives information about/on …
  • provides information about/on …
  • shows
  • illustrates
  • compares
  • explains why
  • describes
  • draws the conclusion of (a survey) …

Por ejemplo: Undoubtedly, everyone has a different schedule when it comes to studying. The pie chart shows information on the ratio of boys and  girls studying programming.

Utiliza adverbios en inglés que acaban en -ly para darle naturalidad a tu writing.

Useful phrases

– a small fraction, a small number, a small minority

– a large portion, a significant majority, a great deal of

– nearly a fifth, almost 10%, in region of 40%, more than a half, over a quarter, around two thirds, more or less three quarters, exactly one in ten, approximately a third

En la SEGUNDA frase/párrafo da la información sobre las tendencias o tendencia.

Parrafo 1: Tendecia 1

  • Empezar la frase sin numeros: a)The most obvious trend in the graph is that women are having fewer babies.” b) “Oil production has increased slightly in all the countries in the graph.”
  • Continua la frase con un ejemplo (frase con número) y quizás otra frase con números y también que sigas alternando las frases con números:  a) “Apparently, one in 3 women decide not to a mother.” b) “The overall picture shows a rise of over 5% more oil than previous years.

Párrafo 2 y 3: Entrar en más detalles y dar suposiciones del porqué de los cambios de la tabla/gráficos.


  • Acaba la conclusión nombrando las principales tendencias o identificando la segunda tendencia. Usa un vocabulario diferente.
  • No hace falta poner números en la conclusión aunque sí podrías utolizar palabras como “most”, “the majority” “a minority”, “a small number”.
  • No dar tu opinión si no se precisa.

DOes and DOnts

  • Haz un brainstorming al principio y no repitas palabras.
  • Utiliza las preposiciones con cuidado (tienes una explicación detallada al final de éste artículo)
  • No hay que describir cada punto, sólo dar información sobre los mayores, menores o principales puntos o tendencias (the biggest, the smallest, the main points, the main trends. Las puedes agrupar en grupos.
  • No escribas sobre el movimiento de la linea “The line went up,” “The bar went down.” sino la idea como por ejemplo “The number of people going to work by train increased gradually.” “Oil production shot up in 1965”
  • Escribe sobre la idea utilizando los datos reales como: “The number of men at university fell dramatically,” “The percentage of female students getting a degree rose suddenly.”
  • Escribe formal SIN DAR TU OPINIÓN “I feel”, “as I have written,” “as you can see,” etc.
  • Haz uso de buenos conectores.
  • Manten organizado tu writing por lo menos en tres partes (intro, body, conclusion).


Al describir los gráficos: haz grupos de información (por ejemplo: pon 2 o 3 similitudes juntas) para que sea más fácil de leer.

Vocabulario útil para describir y comentar gráficos en inglés

describir y comentar gráficos en inglés, Describir y comentar gráficos en inglés vocabulario, describir datos tabla ingles, describir tablas ingles, descibir graficos ingles, comentar datos ingles, comentar graficos ingles, writing ielts, writing aptis advanced, writing trinity, comentar datos ingles, comentar cifras ingles, describir tablas ingles, describir estadisticas ingles, comentar estadistícas en ingles
Describir y comentar gráficos en inglés: vocabulario

Introducción del tema:

  • apparently – por lo visto
  • seemingly – por lo visto
  • allegedly -supuestamente
  • reportedly – según consta
  • according to the records/graph/chart

Nouns – sustantivos

  • a rise (of) – una subida de – A rise of prices
  • an increase (of) – un incremento de – An increase of the 10%
  • a growth (of) – una desorrlo de – A growth of tourism
  • a peak (of) – una cima de  – A peak of economic activity
  • a surge (of) – una explosión de – A surge of inflation
  • a fall (in) – colapsarse, derrumbarse – A fall in the value of …
  • a decrease (in) – una disminución de  – A decrease in numbers of …
  • a decline (in) – una bajada de – A decline of the total fertility rate …
  • a dip (in) – un bache en – A dip in payments between …
  • a fluctuation (of) – una fluctuación – A fluctuation of investments …
  • a variation (in) – una variación de – The variation in the debt levels …

Verbs – verbos

  • to rise – crecer – The
  • to increase – aumentar –  The salary increased a 10% of governement employees during 2016.
  • to surge – aumento repentinamente – We have surged forward with a social cohesion.
  • to grow – crecer – The successful businesse’s profits continue to grow.
  • to peak – alcanzar la cima – The Somu has peaked a 80% of users.
Large rises

to rocket – subir vertiginosamente

to soar – aumentar, dispararse

to shoot up – dispararse-

to take off – dispararse-

to leap (->leapt) – saltar –

to put on – ganar, aumentar-

to surge – surgir

to peak – alcanzar la cima

to hit a peak – alcanzar la cima

to reach the highest level – llegar a lo más alto

to culminate – culminar


Large decrease

to fall – caer

to decrease – bajar, reducir

to tail off – disminuir

to decline – disminuir, decaer

to dip – bajar en picado

to dive – saltar

to plunge – caer rápidamente, desmoronarse –

to sink – hundirse

to hit a low – tocar fondo

to bottom out – tocar fondo

to reach the bottom – tocar fondo

to plummet – caer de golpe, desmoronarse

to slump – desplomarse

to shrink – reducirse, menguar

Fluctuation and stability


to fluctuate – fluctuar

to pick up – recuperarse

to stabilize – estabilizarse

to remain stable – estar estable

to remain constant – estar constante

to remain unchanged – no cambiar

to level off – estabilizarse

to vary – variar, cambiar

to expand – expandirse


Descripción de datos en inglés con adjetivos y adverbios


sharp – brusco

sudden –  repentino

rapid – rápido

abrupt – brusco

dramatic – dramático

disastrous – desastroso

encouraging – favorable

obvious – obvio

steep – inclinado

significant -significante

considerable – considerable

marked – marcado

substantial – significativo

sufficient -suficiente

spectacular – espectacular

slight – ligero

gentle – moderado

gradual -gradual    Example: there was a gradual decline

steady -constante

consistent – consistente

modest – modesto

marginal – mínimo


sharply  – bruscamente, pronunciadamente

suddenly – repentinamente

rapidly – rapidamente

abruptly – abruptamente, bruscamente

dramatically – dramaticamente

decidedly – indudablemente

significantly – significativamente

considerably – considerablemente

markedly – notablemente

widely – ampliamente

slightly – ligeramente

gently – gradualmente

gradually – gradualmente

steadily – constantemente

modestly – modestamente

moderately – de forma moderada

marginally – apenas

roughly – apenas

disappointingly – de forma decepcionante

keenly – de forma intensa

successfully – de forma exitosa

steeply – abruptamente

Expresiones útiles para describir y comentar gráficos y datos en inglés

a small fraction, a small number, a small minority

a large portion, a significant majority

nearly a fifth, almost 10%, in region of 40%, more than a half, over a quarter, around two thirds, more or less three quarters, exactly one in ten, approximately a third, ups and downs, overall trends, rather worse, approximate figures, over the last three months, just over, just short, give or take a point, at somewhere near the region if, nowhere near,

Expresiones largas:

  • the picture is rather different
  • the trend was dedidedly downward/ upward
  • ..has fared rather worse
  • the overall performance has been good/bad
  • the trend can’t hide the fact
  • the increase profit margin

Expresiones sobre gráficos y tablas:

  • the chart shows turnover in millions of dollars
  • the grapgh clearly demostrates the comparative productivity
  • this charts gives us an idea of how far production levels exceed the rest
  • the graph shows the current position of our leading products


  • thanks to (gracias a ), stemmed from (originarse en), can be traced back to (tiene su origen en), owing to (debido a), attributable to (se atribuye a)


  • give rise to (potenciar),  account for (justificar), resulted in (resultar en)


  • upward – en ascenso, ascendente
  • downward – descendente
  • around – alrededor
  • about – sobre
  • between – entre
  • by – alrededor
  • short – breve
  • below – debajo
  • near -cerca
  • over – sobre
  • ups and downs – altibajos
  • ins and outs – pormenores


PREPOSICIONES y su uso al describir gráficos y tablas

describir y comentar datos y graficos en ingles, comentar estadisticas ingles, comentar tablas en ingles, comentar graficos en ingles,
Usa las preposiciones de forma correcta

Observa la siguiente tabla que muestra números (1200-1800) en varios años (1990-1995) :

1990 1995
1200 1800

Podrías describir la tabla de arriba usando números, fracciones o porcentajes:

  • The number went up by 600, from 1200 to 800. (Number)
  • The number went up by half, from 1200 to 1800. (Fraction)
  • The figure went up by 50%, from 1200 to 1800. Percentage)
  • The figure went up 50%, to 1800. (Percentage)
1992 1994 1996 1998
500 1000 3000 12000

Usa “trebled,” (triplar) “-fold,” and “times:”

  • The number doubled between 1992 and 1994.
  • The number trebled between 1994 and 1996.
  • The figure quadrupled from 1996 to 1998
  • There was a twofold increase between 1992 and 1994.
  • The figure went up sixfold between 1992 and 1996.
  • The figure in 1996 was three times the 1992 figure.
  • The figure in 1998 was four times the 1996 figure.
1992 1994 1996 1998
1000 800 400 100

Usa fractiones:

  • Between 1992 and 1994, the figure fell by one-fifth.
  • Between 1994 and 1996, the number dropped by a half.
  • The figure in 1998 was one-tenth the 1992 total.

Usa comparaciones:

  • twice as much as, more than, less than, the same amount, both X and Y have the same figure, etc.
describir y comentar graficos en ingles, describir y comentar datos en ingles, comentar tablas ingles, comentar graficos ingles, ielts datos, ielts graficos y datos, comentar estadisticas ingles, comentar numeros ingles, articulos datos ingles, writing aptis, writing ielts,
Practica mucho

INSPIRACIÓN: ejemplo de artículos con datos

Lée éste extracto de para inspirarte:

Passengers at a London Underground Station

The graph shows the fluctuation in the number of people at a London underground station over the course of a day.

The busiest time of the day is in the morning. There is a sharp increase between 06:00 and 08:00, with 400 people using the station at 8 o’clock. After this the numbers drop quickly to less than 200 at 10 o’clock. Between 11 am and 3 pm the number riseswith a plateau of just under 300 people using the station.

In the afternoon, numbers declinewith less than 100 using the station at 4 pm. There is then a rapid rise to a peak of 380 at 6pm. After 7 pm, numbers fall significantly, with only a slight increase again at 8pm, tailing off after 9 pm.

Overall, the graph shows that the station is most crowded in the early morning and early evening periods.



Ya está queridos lectores del Salón de Idiomas. Esperamos que toda la información os ayude a redactar unos artículos dignos de un C1 o C2. Recuerda que describir y comentar gráficos y datos en inglés requiere práctica pero que, al igual que todo, se acaba aprendiendo.

You go!


P.S. Cualquier anotación y opinión será bienvenida, así que deja un comentario si deseas.

Salón de Idiomas 10