fluidez inglés

Clase de speaking: 16 palabras útiles para hablar con fluidez

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Clase de speaking: 16 palabras útiles para hablar con fluidez

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Buenas a tod@s,

What a beautiful summer, isn’t it!?

Y porque hace muy buen tiempo y apetece playa, chapuzón, helado y sobre todo hablar con los amigos e interractuar con la gente, ésta vez desde el Salón de Idiomas os damos gratis una clase de speaking: 16 palabras en inglés para hablar con fluidez. De ésta forma ampliarás tu vocabulario y hablarás como un nativo  😉

1. Yell -Shout – Scream – Shriek

=gritar (pero cada una en diferentes contextos tales como):

  1. Cuando se habla con alguien que está muy lejos (normalmente yell/shout) – Jane yelled at her dog but the barking continued for a long time.
  2. Cuando se esta angry (enfadado) (yell, shout, scream) – I’m here; there’s no need to shout!
  3. Alguien está enfadado o sorprendido (scream, shriek) –  When he saw the face at the window, Glenn let out a scream.
  4. Con dolor (scream, shriek) – Sussy shrieked when her brother poured cold water down her back.

*Asimismo ,Scream – Shriek también se utiliza cuando uno dice sólo sonidos sin decir realmente algo en concreto (mascullar).

2. Cheer (jalear, animar)

=gritar de felicidad o cuando se está emocionado. Normalmente se utiliza en los deportes para animar o después de alguna actuación.

The fans cheered enthusiastically after the concert.

3. Whisper (susurrar-murmurar)

=murmurar o hablar extremadamente bajito. Normalmente nosotros whisper durante un película o teatro para no molestar a los demás.

Kent whispered that he was sorry about what he did.

There’s a whisper going around the office that the boss is leaving at the end of the month.

4. Mumble (murmurar, balbucear)

=balbucear, hablar bajito sin que se entienda bien.

A menudo la gente mumble cuando no quieren hablar o están nerviosos o avergonzado.

Tom mumbled some excuse about being sick and left work.

5. Mutter

=murmurar, con la diferencia de que éste normalmente se utiliza para quejarse o decir cosas negativas, mientras que murmur es neutral.

6. Whine (quejarse/lloriquear)

The dog whined outside the door.

7. Ramble (irse por las ramas, divagar)

=hablar continuamente durante un largo tiempo con demasiados detalles o sobre diferentes temas, irse por las ramas o divagar.

I was afraid I’d fall asleep while she was rambling.

8. Chat (tener una conversación informal)

The young ladies had a nice chat.

9. Stutter/Stammer (tartamudear)

Richard stuttered his apologies.

Ann spoke with a stammer till she turned 12.

10. Gossip (cotillear)

=hablar sobre otras personas, no especialmente bien, cotillear.

They were gossiping about the family downstairs.

11. Snap at (gritar o hablar mal a alguien)

I know you’re frustrated, but that doesn’t give you an excuse to snap at me like that.

 

That’s all folks :)! La clase de speaking gratis ha acabado! ahora a aprenderse las palabras o, sino apúntate a los cursos intensivos del Salón de Idiomas a por más 😉

Cheers! 🙂

El equipo del Salón de Idiomas

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Cosas importantes para saber en inglés

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Cosas importantes para saber en inglés

Dreamstime

A vosotros, nuestros seguidores ❤

Empezamos este artículo con un poco de teoría sobre el ingles que aplicamos en el Salón de Idiomas y os damos algunas normas del idioma para hablar correctamente inglés. Sabemos que muchas veces os decimos y repetimos las mismas cosas  acerca de como emplear bien o un pronombre, o un verbo o la colocación del adverbio. Sin embargo ahora os vamos a decir unas cosas importantes para saber a la hora de hablar y escribir en ingles.

 

1. Todas las frases NECESITAN SUJETO

En inglés a diferencia del español todas las frases necesitan tener un sujeto para ser una frase completa y correcta. Sí yo digo en español “Tengo hambre”  aquí no hay el sujeto Yo, no obstante en inglés sería “I am hungry”, siempre hay que poner el sujeto.

2. Saber los signos de PUNTUACIÓN, EXCLAMACIÓN etc.

Freerangestock
  • Un PUNTO (a period) se utiliza cuando se acaba una frase.
  • Un SIGNO DE INTERROGACIÓN (a question mark) se utiliza para expresar una pregunta: How am I?
  • Una COMA (a comma) se utiliza para añadir, pausar o separar palabras.
  • Un APOSTROFE (an apostrophe) indica posesión y se encuentra en contracciones también.
  • Un SIGNO DE EXCLAMACIÓN (an exclamation mark) se utiliza para expresar un sentimiento fuerte.
  • Un GUIÓN (a hyphen) une palabras: state-of-the-art
  • La COMILLAS (quotation marks) son para citar y mostrar quién habla o dice algo: “There s not great genius without some touch of maddness.” Seneca
  • Los DOS PUNTOS (a colon) es la pausa entre dos frases: “Here is my list: apples, oranges, and bananas.”
  • El PUNTO Y COMA (a semi-colon) puede unir dos frases o detallar varias cosas: I am here to stay; yet, I also want to leave.

3. Aprende algunas preposiciones básicas que expresen lugar, movimiento o tiempo.

  • Location (lugar): above, behind, below, beside, between, by, in, inside, near, on, over, through
  • Movement (movimiento): against, along, down, from, into, off, on, onto, out of, toward, up, upon
  • Time (tiempo): after, before, by, during, from, on, since, through, to, until, upon

*Importante: ver también las demás entradas del blog acerca de las preposiciones para ampliar vocabulario 😉

4. Evita las frases hechas como fragmentos o frases incompletas.

Como por ejemplo: Come to think of it, what if I. Esta frase en inglés no tiene ningún sentido y esta mal hecho. So keep in mind! tener en cuenta este aspecto.

5. Al principio, saber hacer frases cada una con su tiempo (el pasado, presente y futuro)

Después aprender el resto como los presentes simples y continuos, los perfectos para frases en presente, pasado y futuro. Además de los condicionales, gerundios e infinitivos y las frases con pasados participios.

Reword

6. ¿Escribir en mayúsculas o no?

Es importante poner en mayúsculas la primera palabra de la frase, los adjetivos apropiados y los nombres tanto como los títulos de artículos, libros y nombres propios.

7. Las preposiciones unen palabras pero no deberían ir al final de la frase.

Por ejemplo: The reason I had to leave the party early was because. Aquí la frase esta mal construida porque no tiene sentido, la forma correcta sería The reason I had to leave early the party it was because … y habría que añadir información adicional.

8.¿Cuándo se utiliza there, their o they’re?

  1. There  puede ser un adverbio o pronombreThere is the car.
  2. Their  es un adjetivo posesivoIt is their car.
  3. They’re es la forma contraída de “They are”: They’re happy with the car.

9. Aprende cuando se utilizan las contracciones.

Las contracciones o forma breve de decir o escribir palabras se realiza mediante el apostrofe y se puede encontrar en varios tipos de frases, como las oraciones negativas, con los verbos auxiliares, en usos informales y ciertas expresiones.

  1. Por ejemplo en negaciones (are not > aren’t; did not > didn’t)
  2. Con los verbos auxiliares (I am > I’m; She will > She’ll)

*Careful!!! Cuidado con la contracción de pronombre de la tercera persona y auxiliar IS o HAS (son similares por eso entended mediante el contexto) – He’s a very big house./Where’s Rachel?

  1. Usos informales (Ain’t no tree high enough > there is not a tree high enough)
  2. Expresiones con contracciones que pueden ser confusas tales como: Your/You’re, Whose/Wh0’s

10. Hay excepciones a las reglas en inglés*

Esto quiere decir que siempre habrá alguna excepción a las reglas como por ejemplo el uso de los artículos indefinidos A/AN. Sí lo recordáis, “A-“ va delante de una palabra que empieza con consonante mientras que “An” delante de una vocal, sin embargo hay alguna excepción:

  1. Esto es el primer sonido de las palabras. Aunque empiecen con una vocal en lo escrito, al pronunciarlas empieza con el sonido de una consonante: a one-day course /wʌn/, a European country /jʊərəˈpiːən/, a university in Louisiana /juːnɪˈvəːsɪti/, a euphemism /ˈjuːfəmɪzm/* Por cierto, en la fonética, el símbolo /j/ tiene el sonido de una y.
  2.  Y algunas palabras que son así, principalmente por la pronunciación, y no tienen más misterio, son así 😉 como por ejemplo: A one-way street, A uniform, An only child, An exciting day, An unlikely story, An early flight

Así que chic@s ya sabéis Best thing since sliced bread  o sea esta entrada es muy buena para tener en cuenta algunas reglas de gramática que es importante saber y recordar de vez en cuando para que vuestro ingles rock! sea genial 🙂

Con cariño,

El equipo Salón de Idiomas

25 Phrasal verbs en inglés para saber

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25 Phrasal verbs para saberphrasal verbs salón de idiomas

It’s a must! Las phrasal verbs (verbos + preposiciones = un significado propio) son un deber y es que lo sabemos todos sobre la importancia de estas estructuras, ¿quién no conoce un par de ellas al menos? Not only (no sólo) son útiles para saber más vocabulario en inglés, but also (sino también) para ganar más amplitud de significados en diferentes contextos 😉

Así pues, desde el Salón de Idiomas, os dejamos 25  Phrasal verbs para saber.

Enjoy sweetie pies!

Add up (sumar – tener lógica) These two accounts don’t add up properly, there must be a mistake somewhere.

Just add it up so you get the result.

Blow up ( hinchar – explotar – cabrearse) Please could you blow up those balloons?

The building was blown up by a bomb.

When I said I couldn’t go to her party, she blew up.

Bring up (sacar un tema de algo – criar algo) Their grandparents brought them up because their parents were always travelling.

Don’t bring up the fight again, please!

Call off (suspender – cancelar) Maria called off the wedding, she decided she didn’t love him.

Call off your dog! He’s attacking my cat.

Come across (toparse con – parecer – cruzarse) Julia came across as a bit bossy.

“I tried to sound happy but it came across as over-excited.

Luis was leaving the fruit shop and he came across Tom, what a coincidence.

Come up with (inventarse – conseguir) We finally came up with a solution to the problem!.
Fall apart (desarmarse) My cake fell apart when I tried to cut it.

After the divorce, she fell apart.

Get along (llevarse bien, arreglárselas, prosperar, progresar) We’re not together anymore, but we get along great.

How are you getting along at playing the guitar?

It was lovely to see you, but my friend has to get along, she has class.

Her grandma is getting along; she’s almost 99.

Get away (escaper – fugarse – escabullirse) I cannot wait to get away from the city,

The thieves managed to get away in a stolen car.

Yvonne is always lying, I can’t understand how she gets away with it

Get over (superar – recuperarse – ponerse mejor) I got over my fear of flying,

Finally, Kylie got over her ex-boyfriend,

Have you heard? Dave has got over the flu.

Give up (renunciar) We all gave up smoking on January 1st,
Go on (partir de viaje – seguir ) They landed in Paris and then went on to Montpellier.

You go on to the restaurant, I’ll come in 10 minutes.

What’s going on? What’s happening?

Go on! Try it, it’s delicious

Hold on (mantener) Hold on to the railing, that way you won’t fall.

I will hold on to my job until May.

Look after (cuidar) The nurse looked after the patient for months, until he was better.
Look forward to (ansiar – anhelar) William is really looking forward to going on holiday.
Look up (mejorar – buscar información) The economy is finally looking up.

Let’s look up his number in the yellow pages.

Make out (hacer – descifrar – liarse) Who shall I make the check out to?

I can’t make out what you’re saying, can you speak louder?

We made out in the back of his car.

Pass out (desmayarse – distribuir) Lisa was so tired, she got home and passed out on the sofa.

I passed out leaflets with information on our course.

Pull over (estacionar) That looks like a lovely restaurant, can you pull the car over and park?
Put down (colocar – apuntar–sacrificar ) You can put the suitcases down in the bedroom.

He put down his memories to write a book when he was older.

My husband and I are going to put down some money to buy that house in the centre of town.

Jessica had to have her rabbit put down; it was very sick.

Put off (postergar – causar rechazo) Graham was so tired he put the shopping off until next week.

You’re putting me off my food, stop talking about insects!.

Put up with (tolerar – aguantar) My mother won’t put up with my sisters or I swearing.
Turn up (aparecer – presentarse – aumentar) Oh! My phone turned up in my bed!.

As always, Julian turned up late.

Please turn the music up, I love this song!.

Watch out (estar atento) Watch out in the mountain, there are bears there!

verbs phrasal salón de idiomasSo that’s all follks!!! eso es todo amigos 🙂 esperamos que os haya parecido interesante y muy útil para vuestras conversaciones, writing o lo que sea necesario.

Keep in touch!

 

El equipo Salon de Idiomas

Verbos modales en inglés

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Modal verbs

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Los verbos modales en inglés

Esta vez, desde el Salón de idiomas, os traemos gramática porque se puede aprender y entender las reglas de uso de los verbos modales.

¿Qué son?

Los verbos modales son un tipo de verbos auxiliares que siempre deben acompañar a otro verbo (no se pueden usar de forma independiente). Estos dan un significado  de habilidad, posibilidad o necesidad.

Abajo vais a encontrar una buena explicación de como se utiliza así cómo se utilizan. El inglés es fácil sabiendo los modales, isnt’ it!?

CAN (poder en español)

Expresa habilidad, posibilidad o pedir permiso.

  • I’m sure I can run that far.
  • Mike can stay with you when I leave
  • Can I have some milk, please?

modal salón de idiomas verbs english

COULD(poder también pero más formal)

Expresa habilidad o posibilidad en el pasado, es la forma de pasado del verbo can

  • My mom could never ride a bike.
  • When I was younger, I could do hula-hoop.
  • We could go to the beach tomorrow.
  • Could you please help me with this exercise?

verbos modales en inglés salón d e idiomas

*WILL (futuro, no modal)

Expresa voluntad o determinación de hacer algo y interrogaciones se puede usar para pedir favores o información.

  • I’ll visit my friends in the USA next month
  • The company will be dissolved sooner or later
  • Will you help me move the wardrobe?

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WOULD (da pista de condicional -ía)

Expresa algo educadamente (en una pregunta) y para indicar qué preferimos o deseamos.

  • Would you like some coffe with pastries?
  • I would rather have wine.

También forma el segundo condicional en inglés.

  • I would like to go to Russia, if I had the money.salón de idiomas verbos modales en inglés

WOULD LIKE TO (ofrecimientos y peticiones) 

SHALL (similar a Will pero más formal)

Expresa voluntad así como propuesta

  • I shall be happy to finally meet you in person
  • Shall we start the meeting?

SHOULD (Debería – lo que es correcto)

Expresa recomendación y sugerencia.

  • You shouldn’t treat people bad.
  • Should I wait in that corner?

OUGHT TO (sinónimo Should, famoso UK)

Expresa recomendación y sugerencia.

  • You ought to quit your videogame for a while
  • Sam ought to go to the police after what happened

Must (Deber – obligación fuerte subjetiva)

Expresa obligación o la necesidad de hacer algo.

  • All drivers must use their seatbelts.
  • You must watch this film, it is awesome.
  • That new restaurant must be really good, it is always fully booked.

modal verbs must salón de idiomas

Have to (Tener que … – obligación objetiva)

Generalmente sugiere que otros han impuesto una obligación, o sea una obligación externa.

  • In France you have to drive on the right.
  • Kayle has to wear an uniform at school.
  • You don’t have to stop when the policeman say so.

modal verbs have to salón de idiomas

May (Poder – más suave NO como CAN)

Expresa posibilidad en el futuro, al igual que could, dar instrucciones, sugerencias o reproches  o permiso e incluso deseo.

  • It may snow this weekend for the first time this year.
  • My sister may come home for Easter.
  • You may leave the room now.
  • May all your dreams come true!

 may modal verbs salón de idiomas

Might (sinónimo de May – común en UK)

Forma del pasado de May y expresa probabilidad en presente o futuro.

  • It might snow this weekend for the first time.
  • My sister might come home for Christmas.

También hacer peticiones u ofrecimientos de manera educada, al igual que may,

  • Might I help you, madam?

modal verbs english must

 

 

Y ahora nuestra pregunta: Is it cristal clear!? ¿Esta claro? por  si sí o si no, más abajo podéis encontrar unos ejercicios para hacer y practicar el uso de los verbos modales.

Ánimo! 🙂

  1. _____ I stay here for three more weeks?
  2. She _______  phone her father immediately.
  3. He _______ meet new people at the party.
  4. _____ I ask you a question?
  5. You _________ talk about our families.
  6. ________ you meet me tomorrow at the office, please?
  7. ______ we leave?
  8. You _______ rest a little more.
  9. I ______ look for a new job next year.
  10. ______ you _______ listen t hat song again darling?

Respuestas:

  1. can/2.must/3.could/4.may/5.don’t have to/6.would/7.shall/8.ought to/9.might/10.would

 

Wish or Hope en inglés ¿cuál es la diferencia?

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Wish o Hope en inglés ¿cuál es la diferencia?

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Desear o desear en inglés, esa es la cuestión?

Wish y Hope en inglés tienen un significado similar, pero no en totalidad por eso hoy desde el Salón de Idiomas os explicamos las diferencias.

Wish (OJALÁ) 

Se utiliza principalmente en oraciones del pasado, aunque también se puede utilizar en oraciones del presente, cuando quieres que algo ocurra y sabes que (es improbable que ocurra) y en situaciones no reales.

1. Se suele usar “WISH“+ verbo en pasado

  • I wish I hadn’t made that mistake.”

2.”WISH” también expresa cierta lamentación por tu actual situación

  • “I wish I had a cat.”

3. WISH” también significa: DESEO

  • Make a wish before blowing out the candles  = Pide un deseo
  • wish you the best.

4. También se podría usar IF ONLY” = “Si solo / solamente”en lugar de usar “WISH”

  • If only I had more free time I could hike more often.

Hope (como verbo) = ESPERO 

  1. Cuando hay una posibilidad de que algo ocurra (intenciones  futuras)
  • hope you get better.
  • hope it doesn´t snow this weekend.
  • hope to see you next week.

2. “HOPE como “sustantivo” y significa ESPERANZA

  • We must not give up hope

 

3. Expresiones con HOPE

  • Hope all goes well – Espero que todo salga bien
  • Don´t get your hopes up –No te hagas muchas ilusiones
  • Cross my heart and hope to die –Lo juro
  • Let´s hope for the best  = Que sea lo que Dios quiera
  • Do you want to go out with me? Not a hope!  = Quieres salir conmigo? Ni lo sueñes!

Ejercicio de traducción (ver solución mas abajo) 😉

  1. Espero que vaya bien la entrevista porqué necesito el trabajo.
  2. Espero que me llamen porqué me gustaría trabajar para esta empresa.
  3. Esperábamos que pudieras venir a nuestra fiesta de cumpleaños.
  4. Espero que me respondan pronto.
  5. Espero que no llueva porque me encantaría pasear por el campo.
  6. Que sea lo que Dios quiera.
  7. Espero que todo salga bien y el avión pueda aterrizar.
  8. Esperaba que me ibas a llamar para salir de fiesta.
  9. Nunca se debe perder la esperanza.
  10. Espero que te mejores y vuelvas pronto.

 

Answers:

  1. I hope the interview goes well because I need that job.
  2. I hope they call me because I´d like to work for this company.
  3. We were hoping you could come to our birthday party.
  4. I hope they answer me soon.
  5. I hope it doesn´t rain because I would love to walk in the country side.
  6. Let´s hope for the best.
  7. Hope all goes well and the plane is able to land.
  8. I was hoping you were going to call me to go out.
  9. You must never give up hope.
  10. Hope you get better and come back soon.

Look forward to posting another post 😉 (esperamos, muy entusiasmados, para poner la próxima entrada en el blog) hasta entonces study hard con estos study bunnies 🙂

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Antónimos en inglés

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Antónimos en inglés

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Antónimos o Antonyms!

Queridos nuestro lectores debido a vuestras visitas, cada vez más abundantes, queremos traer otra entrada muy útil para aprender más inglés. Se trata del vocabulario. Antes os mostramos sinónimos, homónimos y muchas otras palabras muy buenas para saber. Así que esta vez os traemos otro grupo de palabras, los antónimos 😉

Ahí van los adjetivos (para más léxico mirad otras entradas) los verbos y los adverbios.

Adjetivos

Awake (despierto) – Asleep (dormido)

Beautiful (hermoso) – Ugly (feo)

Big (grande) – Small (pequeño)

Cheap (barato) – Expensive (caro)

Dirty (sucio) – Clean (limpio)

Elegant (elegante) – Badly dressed (mal vestido)

Empty (vacío) – Full (lleno)

False (falso) – True (verdadero)

Famous (famoso) – Unknown (desconocido)

Fat (gordo) – Thin (delgado)

First (primero) – Last (último)

Good (bueno) – Bad (malo)

Happy (feliz) – Sad (triste)

Hard (duro) – Soft (suave)

High (alto) – Low (bajo)

Hot (caliente) – Cold (frío)

Intelligent (inteligente) – Stupid (estúpido)

Large (grande) – Small (pequeño)

Long (largo) – Short (corto)

Loose (flojo) – Tight (apretado)

Modern (moderno) – Ancient, Old – fashion (antiguo)

Narrow (angosto) – Wide (ancho)

Old (anciano) – Young (joven)

Old (viejo) – New (nuevo)

Religious (religioso) – Atheistic (ateo)

Rich (rico) – Poor (pobre)

Right (correcto) – Wrong (incorrecto)

Right (derecho) – Left (izquierdo)

Smart (listo) – Dull (torpe)

Smart (listo) – Fool (tonto)

Sour (agrio) – Sweet (dulce)

Strong (fuerte) – Weak (débil)

Tall (alto) – Short (bajo)

Thick (grueso) – Thin (angosto)

Wild (salvaje) – Domestic (doméstico)

Verbos

To aprobe (aprobar) – To reject (rechazar)

To buy (comprar) – To sell (vender)

To fill (llenar) – To empty (vaciar)

To find (encontrar) – To lose (perder)

To get up (levantarse) – To lay down (acostarse)

To give (dar) – To receive (recibir)

To go (ir) – To come (volver)

To go in (entrar) – To go out (salir)

To go up (subir) – To go down (bajar)

To laugh (reír) – To cry (llorar)

To leave (irse) – To stay (quedarse)

To loose (flojo), no apretado) – To tight (apretado)

To love (amar) – To hate (odiar)

To sleep (dormir) – To wake up (despertar)

To spend (gastar) – To save (ahorrar)

To start (comenzar) – To finish (terminar)

To talk (hablar) – To be quiet (callar)

To teach (enseñar) – To learn (aprender)

To win (ganar) – To lose (perder)

To work (trabajar) – To rest (descansar)

To write (escribir) – To erase (borrar)

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Adverbios

Accidentally (accidentalmente) – Intentionally (intencionalmente)

After (después) – Before (antes)

Always (siempre) – Never (nunca)

Angry (enojado) – Content (contento)

Correctly (correctamente) – Incorrectly (incorrectamente)

Complete (completo) – Incomplete (incompleto)

Deep (profundo) – Shallow (poco profundo, superficial)

Diferent (diferente) – Similar, Alike (similar)

Downstairs (abajo) – Upstairs (arriba)

Early (temprano) – Late (tarde)

Easily (fácilmente) – Hardly (duramente)

Emply (vacio) – Full (vacio)

False (falso) – True (verdadero)

Famous (famoso) –

Fierce (feroz) – Tame (dómestico)

Fine (excelente, fino) – Ordinary (ordinario)

Forward (adelante – Backward (hacía atrás)

Hard (duro) – Soft (suave, blando)

Here (aquí) – There (allí)

Home (en casa) – Abroad (fuera)

Hungry (habriento) – Satisfied (satisfecho)

Joyful (alegre) – Sorrowful (afligido)

Loudly (ruidosamente) – Quietly (silenciosamente)

Next (el próximo) – Last (el último)

Out (afuera) – In (adentro)

Present (presente) -Absent (ausente)

Upward (hacía arriba) – Downward (hacía abajo)

Quickly (rápidamente) – Slowly (lentamente)

Sour (agrio) – Sweet (dulce)

Yesterday (ayer) – Tomorrow (mañana)

Warm (tibio) – cool (fresco, guay)

Wild (salvaje) – Domestic (dómestico)

Write (escribir) – Erase (borrar)

So friends! esperamos que este articulo os ayude a ampliar más vuestro vocabulario en inglés y remember! siempre que esteís por ahí fuera intentad aprender cosas nuevas, palabras nuevas. Haced asociaciones, buscar la palabra opuesta … in a nutshell pensad desde diferentes perspectivas 😉

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Business English – Vocabulario útil para las entrevistas de trabajo I

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If you want it, go and get it! business english entrevista de trabajo en inglés vocabulario

 

… y otro día más bebiendo a sorbidos un té de nuestra gran colección de tés e infusiones muy necesarias para estos día frioleros del mes de los regalos, diciembre 🙂

Esta vez os regalamos más conocimiento del idioma English, principalmente vocabulario útil para vuestros Speaking en entrevistas de trabajo – job interview-  o el Writing en para una carta de motivación – cover letter.

Vocabulario con nombres

Noun Example Sentence
Achivement Logro
Application Solicitud
Co-worker Compañero de trabajo
Employment Empleo, profesión, ocupación
Experience Experiencia
Field Campo, área de trabajo
Organization Organización
Qualification, certificate Cualificación
Success Éxito
Resume Carta de motivación
Interview Entrevista
Proficiency Competencia, capacidad, aptitud
Skills Habilidades
Strenghts Fortalezas
Weaknesses Debilidades
Goals Objetivos
Team Equipo
Hobbies Aficiones
Salary Salario
Leader Lider
Job Empleo
Aptitude Aptitud
Versatile Versátil, polifacético
Personal qualities Calidades personales
Punctual Puntual
Reference Referencia
Requirement Requisito

 

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Además de estas palabras, vamos a enseñaros más léxico útil para vuestras entrevista. Como ya sabréis, siempre está bien demostrar que eres una persona responsable, capaz de cumplir con tus objetivos a tiempo y los requisitos establecidos. De ahí que Responsability sea un palabra clave que engloba asimismo otras de gran valor. Estas son:

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  • Accomplish lograr
  • Coordinate -coordinar
  • Detail/Goal-oriented – orientado al detalle/objetivos
  • Effective – eficaz
  • Efficient – eficiente
  • Maintained – mantaner el liderazo
  • Met the deadline – cumplir con la fecha límite
  • On time –  a tiempo
  • Organize/Organized – organizar/organizado
  • Practical – práctico
  • Prepare – preparar
  • Provide –  proveer, aportar
  • Reorganize – reorganizar
  • Responsible -responsable
  • Results; Results-oriented – resultados/orientado hacia los resultados
  • Satisfied the client’s requests – satisfecho con las preguntas del cliente
  • Solution – solución
  • Support – soporte
  • Team player – colaborador

Furthermore, (además) es de gran importance mostrar a la compañía que tú eres aquella persona que que vale en la empresa. Thus, (por lo tanto) es importante hacer un poco de research (investigación) sobre la empresa y utilizarla en tus respuestas.De esta forma, puedes hacer una sutil y positive impression (impresión positiva)

Important! Lée  la parte de About us o Conocenos en su página web o redes sociales sobre la oferta de empleo. Asimismo descubrir que es lo que caracteriza la cultura de la empresa, palabras tales como talenteddrivendedicatedinnovative and ambitious son las más comunes all around the world. Last but not less important (por último pero no menos importante) intentar utilizar sinónimos de estas palabras para que no se note que os lo habéis aprendido de memoria.

 

Passion … o pasión es otra palabra que muchos entrevistadores están interesados en oír, en si eres la persona verdaderamente interesada en hacer tal empleo, since (ya que) people who are passioante (la gente que es apasionada) suele tomarse los cambio de formas positivas. Some useful words are (algunas palabras útiles son):

  • Energized – activo
  • Enthusiastic – entusiasta
  • Interested –interesado/a en
  • Love – encantar
  • Motivated – motivado
  • Priority – prioridad
  • Win – ganar

 

In a nutshell, (finalmente) si te gustaría un empleo de liderazgo como una posición de manager, es noteworthy (imporante) el uso de palabras fuertes y verbos de acción. Decir los proyectos a los que has liderado así como los resultados de tus logros.

  • Accelerate – accelerar
  • Accomplish – lograr
  • Build – construir
  • Coordinate – coordinar
  • Deliver – entregar
  • Develop – desarrollar
  • I handled that by… – Lo maneje mediante…
  • Initiative – iniciativa
  • Innovative – inovador
  • Negotiated – negociado
  • Plan – planear
  • Resolve – resolver
  • Supervise – supervisar

 

Por último aquí os dejamos un examen tipo test para practicar un poco 😉

Cheers!

El equipo Salón de Idiomas

salón de idiomas business vocabulary

 

 

TEST

1. When did you start your current ____ ( = job)?salón de idiomas buena suerte business english position occupations
work

2. May left her last job because she felt that her boss  didn’t recognize her ___.
accomplishments
duty
passion

3. Marc has always been a good team _______. ( = to work well with other people)
man
assistant
player

4. Josh believes he’s a good ____________________ for that position.
employee
fit
man

5. Tell me something about your __________ job ( = your last job).
following
finished
previous

6. Kate got good communication skills _____________ as a customer service representative.
while working
on working
as working

7. What does “rep” stand for?
representative
republican
repressed

8. You shouldn’t discuss salary until the interviewer ________ ( = starts talking about it).
brings up it
brings it on it
brings it up

9. An interviewer might ask you what your “salary _____” are. ( = a formal way of asking about money)
necessities
requirements
needs

10. Most of companies want to hire a person who can ______ well.
take on pressure/stress
handle pressure/stress
get pressure on/stress

Answers (respuestas):

  1. work, 2. accomplishments, 3. player, 4. fit 5. previous 6. while working, 7. representative, 8. bring it up, 9. requirements, 10. handle pressure/stress

English time! Usually, used to, to be used to, to get used to y would

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Baby it’s cold outside… 

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Aunque haga frío fuera, en el Salón de Idiomas estamos entrando en calor mientras nos tomamos un té inglés y trabajamos en nuestro blog. Es diciembre y ésta vez nos sentimos inspirados por el frío y la Navidad para trabajar en algo que tantos quebraderos de cabeza da a nuestros alumnos: el uso de used to, usually, get used to, be used to y would.


Usually

Usually se utiliza en inglés como adverbio y significa normalmente, aunque a veces también se traduce como el verbo “soler”.

A diferencia del castellano que sí tiene el verbo “soler”, en inglés no hay un verbo como tal en presente simple, sino un adverbio: usually. No existe “use to” en presente.

Ej.: She usually cleans her car every Sunday at my uncle’s petrol station.

Ella suele lavar su coche cada domingo en la gasolinera de su tío.

Cuál es el orden de los adverbios en una frase?

Used to

Used to es un verbo que se utiliza para hacer referencias a acciones del pasado. That’s why sólo se utiliza sólo en PASADO SIMPLE (acaba en -ed) y además va seguido de un verbo en infinitivo sin to.

Used to da constancia de un hecho en pasado (sin necesidad de ser una costumbre) que ya no ocurre. Es por eso que más que “solía”, la traducción exacta en castellano sería “antes“: I used to be a student (yo antes era estudiante); There used to be a shop at the corner (había una tienda en la esquina -no hay traducción).

Careful!  En oraciones negativas e interrogativas el verbo auxiliar es DID

+ Pete used to help me with the laundry. Pete solía ayudarme con la colada. Antes Pete me ayudaba con la colada.

– Pete DID NOT use to help me with the laundry. Pete no solía ayudarme con la colada antes.

? DID Pete use to help you with the laundry? Pete te ayudaba con la colada antes?

Si a veces quieres decir “antes” en inglés, es probable que sea el “used to” no “before” (antes de algo).

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To Be used to (estar acostumbrado a)

Formación: to be (verbo-se conjuga) + used to (adjetivo) + sustantivo/gerundio

El verbo to be puede conjugarse en cualquier tiempo.

Noun (un sustantivo)   I am used to the sunny weather of sourthern Spain (Estoy acostumbrada al clima soleado del sur de España).

Gerund (-ing)    I was used to sunbathing in summer (Estoy acostumbrada a tomar el sol en verano).

 

 Un gerundio (palabra que acaba en -ing) suele funcionar como un sustantivo

To get used to (acostumbrarse a algo)

Lo único que lo diferencia del “to be used to” es que “get” implica proceso, no estado.

  • Noun (un nombre)    I get used to the sunny weather of sourthern Spain (Me acostumbro al clima soleado del sur de España).
  • Gerund (-ing)           I got used to sunbathing in summer (Me acostumbré a tomar el sol en verano).

 

Would (solía)

Si antes decíamos que used to se refiere a una acción/hecho que ya no ocurre en el presente y que se debería traducir como “antes” (incluso un “ya no”), ahora nos centramos en “would” como es verdadero pero desconocido “solía”.

Would (cuando no aparece en condicionales) hace referencia a un hábito, acción repetitiva en el pasado que se centra en la costumbre en el pasado, “solía”.

Ej.: I used to be vegetarian and I would eat fruit on a daily basis (Yo antes era vegetariana y solía comer fruta a diario).

Would es un verbo modal y sigue las reglas de los verbos modales (1. no se conjuga, 2. nunca le sigue otro modal y 3. le sigue un infinitivo sin “to”)


 

Guys! keep in mind you have to get used to these verbs and expressions.

Conociendo bien el uso de éstas construcciones, podrás hacer un speaking estupendo ya sea para el examen del First, Advanced o incluso Aptis.

Así que practicad muuuuuuuuuchos ejercicios para get used to them 😉

Go for it! A por ello!

Exercise 1 – usually, used to, be used to, get used to and would.

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  1. I  ___________ work in a bank, but I changed my career and now I’m an architect.
  2. We ________ go to the cinema very often.
  3. We  ______ eating out every Saturday.
  4. I  _________ getting up early. I’ve been doing it for 30 years.
  5. I’ve been in France for a week and I _______  driving on the right.
  6. I’m ________  having dinner at 6. In my country we eat later.
  7. Do you ________  go to the pub after work?
  8. My father _________  tell us stories when we were in bed.
  9. I ________ be  blond when I was a child.
  10. You’ll have to __________ eating without salt.

Answers 😉 : 1. used to, 2. usually, 3. are used to, 4. am used to, 5. am getting used to, 6. not used to, 7. usually, 8. would, 9. used to, 10. get used to

Exercise 2 – used to and would

Choose the correct answer:

  1. I didn’t__________________live in Madrid.score
  2. We______________often go on holiday in summers.score
  3. When I was a little child, we_____________have a cat as a pet.score
  4. He_________________as a doctor for many years.score
  5. As a child, he never_________________have any money.score
  6. Did you____________like playing cricket at school?score
  7. There never______________a hospital here.score
  8. My mum ____________always read to my sister before bed.

Answers 😉 : 1. used to, 2. would, 3. used to, 4. would, 5. used to, 6. used to, 7.used to, 8. would.

El equipo Salón de Idiomas

 

Estilo indirecto en Inglés- Reported Speech

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They say “Hello everybody!” 

Aquí estamos de nuevo con una nueva entrada que esperemos que os ayude muchísimo en vuestro reto de aprender inglés 🙂

Sabéis que hay doy formas en inglés tanto para el escribir o hablar, con es estilo directo como: Today it is a wonderful day!she says. (Hoy es un día bonito!, dice ella) o el estilo indirecto She said that day was a wonderful day! (Ella dijo que ese día fue un día bonito.)

De ahí que muchos tengan dificultades en entender este cambio de los estilos. Por eso, hoy os presentamos el estilo indirecto o reported speech en inglés, que es una forma de reproducir lo que una persona ha dicho.

Importante bear it in mind!

El Estilo directo repite exactamente las palabras que ha dicho una persona y es fácil de reconocer por las comillas. (“…”).

ESTILO DIRECTO

English language is easy to learn”. Robin said “La lengua inglesa es fácil para aprender”, dijo Robin.

Por el contrario el estilo indirecto no lleva comillas y no dice exactamente las palabras del emisor.

ESTILO INDIRECTO

Robin said that the English language was easy to learn. Robin dijo que la lengua inglesa fue fácil.

¿Qué ocurre exactamente con el cambio a Reported speech?

  1. Hay cambio en la estructura de la frase:
  2. Cambia el verbo is>was
  3. Cambia el adverbio today<that day
  4. Cambian los pronombres y demostrativos (no en este caso)

Ahora vamos a ir por partes para que podáis entender los diferentes aspectos que pueden aparecer en una frase.

Los pronombres

Hay que tener en cuenta al emisor, quién lo dice y como se va transformar en el estilo indirecto. Aquí hay una tabla que os puede ayudar.

 

Los Adverbios o expresiones de lugar y tiempo

Si en estilo directo hay un “now“, en el estilo indirecto pasa a ser “then”

Los demostrativos 

  1. This ———– that
  2. These——— those

Los verbos

En esta parte vais a ver los cambios de los tiempos verbales tanto en afirmacionespreguntassugerencias y  órdenes.

Perhaps (quizás) todavía os parece un poco confuso como hacerlo por eso mismo aquí os ponemos unas frases para practicar.

.Alice asked, “Are you busy tonight?

“I am working in an amusement park,” she said.

“We baked a great cake last night,” he said.

“They were living in Paris when their daughter was born,” she said.

“I have been to Jamaica three times,” Aron said.

“We have been waiting for the tickets for three hours,” they said.

They asked, “Had you ever been to London before?”

“I am from New Zealand ,” Patrick  said.

“You must drive carefully here,” the police officer told my husband.

“I am happy” they said.

 

Alice asked me if I was busy that night

She said she was working in a amusement park.

He said they have backed a great cake the previous night.

She said they have been living in Paris when their daughter was born.

Aron said he had been to Jamaica three times.

They said they have been waiting for the tickets for three hours

They asked if I had ever been to London before.

Patrick said he was from New Zealand.

The police officer told my husband that he must drive carefully there.

Entrevista personal – Job interview

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Salón de idiomas ofrece clases particulares de ingles en Carabanchel en Madrid

Dear readers 

Aquí estamos de nuevo con un nuevo artículo sobre como hacer una entrevista de trabajo en inglés. Cómo ya sabréis una entrevista  consta de varias partes con sus correspondientes preguntas y por eso empezamos con las…

Esta parte evalúa diferentes actitudes del candidato para que el entrevistador llegue a conocer un poco al potencial empleado. TIPS!!! (sugerencia) contestar a todas las preguntas sobre vuestras habilidades relativas al trabajo, no a la vida personal.

 

-Tell me a little about yourself. (Cuentáme algo sobre ti)

“I grew up in Manchester and studied tourism. I worked as a tour guide for two years and I enjoy reading and swimming.” “Crecí en Manchester y estudié turismo. Trabajé como guía turístico durante dos años y disfruto la lectura y nadar “.

– What are your strenghts? (¿Cuáles son tus fortalezas?)

My strongest trait is in customer service. I listen and pay attention to client’s  needs in order to make them feel  more than satisfied.” “Mi  fortaleza está en el servicio al cliente. Escucho y presto atención a las necesidades del cliente para hacer que se sientan más que satisfechos”.

-What are your weaknesses? (¿Cuáles son tus debilidades?)

“I feel my English ability is my weakest trait. I recognize this as a temporary problem; however I’m definitely trying to study harder to communicate more effectively.” “Mi inglés es mi característica más débil. Reconozco que es un problema temporal, sin embargo, estoy tratando de estudiar más para comunicarme de manera más efectiva”.

 

-What are your short-term goals? (¿Cuales son tus objetivos a corto plazo?)

“My short term goal is to find a position where I can use the knowledge and strengths that I have so far. I want to take part in the growth and success of the company I work for.” “Mi objetivo a corto plazo es encontrar una posición en la que pueda utilizar los conocimientos y las fortalezas que tengo hasta ahora. Quiero participar en el crecimiento y el éxito de la empresa para la que trabajo”.

-What are your long term goals? (Cuales son tus objetivos a largo plazo?)

“I would like to become a manager or even higher. This might be a little ambitious, but I know I’m a hard-working person as well as I’m willing to work hard.” “Me gustaría ser gerente o incluso un puesto más superior. Esto podría ser un poco ambicioso, pero sé que soy una persona trabajadora y estoy dispuesta a trabajar duro”.

-What do you want to be doing five years from now? (¿Qué te gustaría hacer en 5 años?)

“My goal is to become a lead in five years. Although not everyone gets promoted to this level, I believe this could only be possible through hard work and determination.” “Mi objetivo es convertirme en líder en cinco años. Aunque no todos son promovidos a este nivel, creo que esto solo podría ser posible a través del trabajo y la determinación”.

-If you could change one thing about your self, what would it be… (Sí pudieras cambiar alguna cosa de ti,¿cuál sería?)

I have high expectations on personal level and on others as well. I think if I was more understanding, I could help other workers improve instead of being disappointed.” ¨Tengo grandes expectativas a nivel personal y en otros también.Creo que si fuera más comprensivo, podría ayudar a otros trabajadores a mejorar en lugar de decepcionarse “.

-What does success mean to you? (¿Qué significa éxito para ti?)

“Success means to achieve a goal I have set for myself.”    “El éxito significa alcanzar un objetivo que me he propuesto”.

-What does failure mean to you? (¿Que significa el fracaso para tí)

“To me, failure means to fail in achieving a goal.’’           “Para mí, el fracaso significa no lograr un objetivo”.

-Are you an organized person? (¿Eres una persona organizada?)

“I believe I’m quite organized since I plan my work out  by priority and deadlines.  By doing it, I can produce the highest quality work in the amount of time I have.”        “Creo que soy bastante organizado ya que planifico mi trabajo con prioridad y poniendo fechas límite. Así, puedo hacer el trabajo de alta calidad en el tiempo que tengo”.

-In what ways are you organized and disorganized? (¿De qué formas eres organizado/desorganizado?)

“I’m particularly organized with my time and work, but my desk is a little disorganized.”“Estoy particularmente organizado con mi tiempo y trabajo, pero mi escritorio está un poco desorganizado”.

-Do you manage time well? (¿Manejas el tiempo bien?)

“I manage my time well by planning out what I have to do for the whole week. It keeps me on track and even helps me on efficiency.” “Gestiono mi tiempo planificando lo que tengo que hacer durante toda la semana. Hago un seguimiento e incluso me ayuda en cuanto a la eficiencia.

-How do you handle change? (¿Cómo manejas el cambio?)

“I’m good at dealing with change given that I’m a quick thinker. If new information makes us change our marketing strategy for example, I’ll be quick to analyze the information and create a plan to make the changes.”      “Soy bueno con el cambio dado que soy un pensador rápido. Si la información nueva nos hace cambiar nuestra estrategia de marketing, por ejemplo, seré rápido para analizar la información y crear un plan para hacer los cambios”.

-How do you make important decisions? (¿Cómo tomas las decisiones importantes?)

“I make important decisions by examining all the details and then weighing the pro’s and con’s for each decision.”    “Tomo decisiones importantes al examinar todos los detalles y luego sopesar los pros y los contras de cada decisión”.

entrevista de trabajo en inglés salón de idiomas

-Do you work well under pressure? (¿Trabajas bien bajo presión?)

“I work well under pressure because I don’t panic. I maintain self control and work as efficiently as possible. In all my experiences, I did well and I always enjoyed the experience.”“Trabajo bien bajo presión porque no entro en pánico. Mantengo el auto-control y trabajo de la manera más eficiente posible. En todas mis experiencias, lo hice bien y siempre disfruté la experiencia”.

preguntas frecuentes entrevista de trabajo en inglés salón de idiomas

Esta parte contiene preguntas relacionadas con las actividades y logros obtenidos durante tus estudios como por ejemplo unas prácticas.

Did you do any internships? (¿Has hecho algunas práctica?)

“Yes. I did two internships. The first internship was for Smile&More. I worked in the community manager team, and my second internship was for Lush. At Lush, I had the opportunity to work on overseas venture.”           “Sí. Hice dos prácticas. La primera fue para Smile&More. Trabajé en el equipo de community manager, y la segunda fue para Lush. En Lush, tuve la oportunidad de trabajar en una empresa en el extranjero”.

This part (esta parte) contiene preguntas sobre la experiencia profesional general, filosofía de la compañía a la que vas a trabajar y expectativas que el empleado puede tener.

frecuentes preguntas trabajo entrevista salón de idiomas

Tell me about your last position? What did you do and how did you do it? Include the people you worked for and the people you worked with.” “¿Cuéntame sobre tu último puesto? ¿Qué hiciste y cómo lo hiciste? Incluye las personas para las que trabajaste y las personas con las que trabajaste”.

“I was an accounting assistant for a small accounting firm. I performed audits for small to medium size businesses. This involved meeting the clients and retrieving data required to complete the audit. I worked closely with my supervisor.” “Era asistente de contabilidad para una pequeña firma de contabilidad. Realicé auditorias para pequeñas y medianas empresas. Esto implicaba reunirme con los clientes y recuperar los datos necesarios para completar la auditoria. Trabajé estrechamente con mi supervisor”.

 

“What aspects of this job interest you the most?” “¿Qué aspectos de este trabajo te interesan más?”

“I’m very excited about this job because of the variety of different work. I’m always exciting when I can use many of my skills for a job.” “Estoy muy entusiasmado con este trabajo debido a la variedad de trabajos diferentes. Siempre me emociona cuando puedo usar muchas de mis habilidades para un trabajo”

 Why should we hire you? ¿Por qué deberíamos contratarte?

“I have the experience and superior communication ability to be an asset to your company.” “Tengo la experiencia y la capacidad de comunicación para ser un activo para su empresa”.

Finalmente Do You Have Any Questions? alguna pregunta?

Al final de la entrevista, es muy posible que te pidan una opinión o que formules alguna pregunta sobre la empresa o el empleo que solicitas. Una buena idea es que tengas una lista preparada sobre que es lo que vas a preguntar 😉

qué decir en una entrevista de trabajo en inglés

Si quieres tener una buena respuesta a la pregunta de…

¿Cuáles son tus debilidades? 

Consulta el post del Salón de Idiomas.

That’s all folks! Eso es todo amigos!

Cheers!

Equipo Salón de Idiomas